高中教师队伍现代化建设专题培训班
教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。有什么样的师资队伍，就会造就什么样的高中教育。《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》明确了高中教育的定位，并对高中育人方式提出了具体要求。每一次育人目标的变化，每一次课程教学的改革，不仅仅对新教师的培养提出了新的要求，更重要的是对巨大存量的师资队伍培训形成了极大的挑战。
课程内容（仅供参考） | 天数 | |
教学能力提升 | 新时期、新挑战、新征程——新高考改革背景下教师专业发展路径选择 | 半天 |
| 适应新高考的高中课改与教学管理 | 半天 | |
| 基于学生为主体的高中课堂教学策略与方法 | 半天 | |
| 新时代思想政治教育研究方法的反思与重塑 | 半天 | |
| 核心素养背景下普通高中德育工作实践 | 半天 | |
| 课堂观察：基于教学诊断与改进的听评课 | 半天 | |
| 从教室到学室——图说课堂教学范式的转型 | 半天 | |
| 普通高中新课程新课标新教材的校本实施 | 半天 | |
| 新高考背景下选考科目“七选三”的实践与策略 | 半天 | |
| 高三的教学个个相似，高一高二各有各的不同 （教材教法类） | 半天 | |
| 新高考背景下的选科指导与高考志愿填报 | 半天 | |
| 强基招生下普通高中拔尖学生的培养 | 半天 | |
| 智慧教育、在线教育与教师信息技术应用能力 | 半天 | |
| 高中生生涯教育的实践与研究 | 半天 | |
| 新高考改革背景下的试题编制、试卷设计技术 | 半天 | |
| 高考综合改革中选考科目赋分问题的思考 | 半天 | |
综合素质提升 | 意识形态安全与教育的责任使命 | 半天 |
| 教师职业实践中的道德困境和师德养成 | 半天 | |
| 做四有好教师，当人生引路人——新时代教师的使命与职责 | 半天 | |
| 教师职业精神与职业习惯的修养与训练 | 半天 | |
| 关于教师队伍人文素养提升的思考与实践创新思维逻辑 | 半天 | |
| 教师发展领域与专业成长建议 | 半天 | |
| 走向苏格拉底之道——谈教师的有效沟通 | 半天 | |
| 学生能力国际评估（PISA）中国状况分析 | 半天 | |
| 从校园欺凌谈青少年犯罪预防 | 半天 | |
上一篇: 中学班主任教育管理能力提升专题培训班
2023-09-01 14:23
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